TY - JOUR AU - Melo, Marina Clarissa AU - OLIVEIRA, GENYKLÉA SILVA DE AU - SILVA, ANA ELIZABETH ALVES DA AU - SILVA, Dalila Savana Pereira da AU - AZEVEDO, Thaís Keylha Barreto de PY - 2019/02/04 Y2 - 2024/03/28 TI - Crianças Pré-Escolares: uma revisão sobre o consumo de alimentos industrializados JF - REVISTA HUMANO SER JA - RHS VL - 3 IS - 1 SE - Artigos de Revisão DO - UR - https://periodicos.unifacex.com.br/humanoser/article/view/955 SP - AB - O estudo tem como objetivo identificar quais os fatores que influenciam o consumo de alimentos industrializados em crianças de idade pré-escolar. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, realizada com base na pesquisa de artigos científicos, escritos em português e inglês por meio de busca nas bases de dados da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) entre o período de 2011 a 2016. Foram incluídos somente os artigos que tratavam de alimentação de pré-escolares. Após a seleção e leitura dos artigos por completo, foram elencadas categorias para organização dos estudos encontrados de acordo com seus resultados e conclusões. Ao realizar a busca dos dados na BVS, para o descritor: “Alimentos Industrializados”, e para o descritor “Pré-Escolares”, após aplicação dos filtros descritos foram selecionados 7 artigos e 13 artigos, respectivamente. Foi possível observar o alto consumo de alimentos industrializados por pré-escolares principalmente as bebidas açucaradas, salgadinhos, biscoitos e guloseimas e o baixo consumo de frutas, verduras e hortaliças. A influência do estilo de vida da família e dos pais, mídia, falta de informação dos responsáveis sobre alimentação saudável e adequada, são ditas como motivadoras da alta prevalência de consumo de alimentos industrializados em todas as classes sociais.  Apresentou-se como importante, o desenvolvimento de ações e estratégias voltadas para práticas de alimentação saudável na infância, assim como para educação alimentar e nutricional, no intuito de sensibilizar os indivíduos sobre alimentação saudável e evitar danos futuros a saúde de pré-escolares. ER -